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工科《概率论与数理统计》课程的教学是一个不断改革和实践的过程。在该课程的教学实践中,基于M.David Merrill博士提出的五个首要教育原理,以概率统计课堂教学效果最大化为目标,为培养和提高学生的实践创新能力,在教学方法上进行探索和思考。
《概率论与数理统计》课堂教学方法的探索与实践
【摘 要】
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工科《概率论与数理统计》课程的教学是一个不断改革和实践的过程。在该课程的教学实践中,基于M.David Merrill博士提出的五个首要教育原理,以概率统计课堂教学效果最大化为
【机 构】
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中国石油大学理学院,张家口职业技术学院基础部
【出 处】
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张家口职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年3期
【基金项目】
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中国石油大学（北京）“本科教学质量与教学改革工程”重点资助项目“概率统计实践教学模式的探索与实践”（项目编号：JGXM11016）的研究成果
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