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大学生人文素质培养的整体教学模式具有教学内容的整体性、教学过程的交际性和教学对象的主体性三个基本特征,该模式将大学生的人文素质的培养和从业能力的获得有机结合,将素质教育渗透到专业所有课程教学中并为其服务,有利于提高大学生的人文素质及从业能力,促进我国高等教育人文素质教育的改革与发展。
大学生人文素质培养的整体教学模式构建
【摘 要】
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大学生人文素质培养的整体教学模式具有教学内容的整体性、教学过程的交际性和教学对象的主体性三个基本特征,该模式将大学生的人文素质的培养和从业能力的获得有机结合,将素
【机 构】
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宁波大红鹰学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报：上旬
【发表日期】
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2010年11期
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