【摘 要】
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本文通过多年的教学工作实践,简要探讨了数学课中教学语言的准确性、教学语言和文字叙述的规范性、教学语言的亲和力、教学语言的趣味性、教学语言的节奏感以及数学课中无声
【机 构】
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徐州市广播电视大学教务处,江苏,徐州,221116
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本文通过多年的教学工作实践,简要探讨了数学课中教学语言的准确性、教学语言和文字叙述的规范性、教学语言的亲和力、教学语言的趣味性、教学语言的节奏感以及数学课中无声语言的运用等问题,强调了语言艺术在数学教学中的重要性和必要性.
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