普鲁士蓝锂铁衍生物具有完美的立方晶体结构，在晶体结构中存在空隙，为锂离子的嵌脱提供了可能。测试了该材料的电导率和锂离子在其中的嵌入／脱嵌能力，并对以其作为正极材料的锂离
研究了乳化温度对融化干酪的品质的影响。通过对融化干酪质构分析、微观结构和感官评价测定，比较了60、65、70、75、80℃五个水平温度对融化干酪品质的影响。试验结果表明，乳化
分析比较了不同设计电池的容量特性，验证了将6-DZM-10蓄电池组5A放电时间由130min提高到150min的可行性。电池循环试验结果表明：采用恰当的电解液密度和电解液用量，蓄电池具有良
介绍了采用导电碳黑、石墨、石墨水悬浊液、T255镍粉对密封锌镍（Zn—Ni）蓄电池锌负极进行的表面改性处理，比较了上述材料对电池电化学性能的影响。实验结果表明：采用导电碳黑表面
4月20日晚，北京钓鱼台国宾馆，500余位各界来宾与媒体代表出席了中国一汽“红旗品牌战略媒体发布会”，共同见证了红旗品牌的历史时刻。此次红旗品牌的高调发布，宣告了红旗这一凝聚
曾有报道说,一些电脑爱好者根据光电鼠标的工作原理,将其改造成手持扫描仪来使用。当然,这样的改造工作涉及操作系统及设备的知识,超出一般学生的能力范围。但或许,我们可以尝试利用光电鼠标做出其他好玩的“小发明”。本文列出一些简单而有趣的实验,所需要的材料仅仅是USB接口的光电鼠标、USB延长线、橡皮筋、硬纸板、手电筒、电视遥控器以及一个可视化的软件开发环境。大胆想象一下,假如移动的不是鼠标,而是其他什么
介绍了用浸渍法制各金属酞菁（MPc，M=Fe、Co、Ni、Cu）掺杂Pt／C抗甲醇中毒复合催化剂。TEM图显示，Pc在复合催化剂中分散性良好，没有发生大的团聚。运用循环伏安法系统评价了这几种复
目前，绝大多数小学校都已从低年级开始便开设了信息技术课程，可见全社会对“信息技术从娃娃就要抓起”的重视。但是通过对本市十所小学的调研分析发现，小学信息技术课堂普遍存在这样几种问题：不以学生兴趣为主导，课堂氛围松散；教学内容简单、枯燥、死板、重复，学生无法集中注意力；“信息技术课程是副课”的思想普遍存在，教师没有投入更多的精力用于教学方法的探究。 小学生认知特点及有效教学 针对以上问题，
对于业界电视新闻栏目的不断发展变化，学界也针对自2002年出现并迅速火爆起来的“民生新闻”、“公共新闻”进行了学理探讨和节目批评。我一直认为，以西方的公共新闻标准来衡量
别说就这么神奇,第一眼缘确实存在。也很重要。而有着高颜值，又在深入接触中更让人感到心悦。就会越看越顺眼。