【摘 要】
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[背景]rn大多数教师都比较重视课堂教学的革新.可是却忽略了作业的设计,深深地扼杀了学生兴趣,增加了学生的作业负担.如1.缺少梯度———忽略学生之间的差异.2.缺少密度——
【机 构】
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湖北省武汉市大学第二附属小学 湖北武汉430072
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[背景]rn大多数教师都比较重视课堂教学的革新.可是却忽略了作业的设计,深深地扼杀了学生兴趣,增加了学生的作业负担.如1.缺少梯度———忽略学生之间的差异.2.缺少密度——忽略知识形成过程中的作业数量新知的掌握.3.缺少广度———忽略作业量对所学内容的涵盖程度.有的语文教师,第一课时结束就是抄写词语,任务偏轻;第二课时后作业又一下子压下来,量大难度也大,学生吃力,达不到效果.
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