【摘 要】
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文章主要探讨在大学英语教学中融入产出导向的文化分层教学模式的可行性与有效性.通过对产出导向下的文化分层教学模式实践的深入探究,找到大学英语课程中的文化教学切入点,持续优化学院英语文化模块的教学效果,帮助学生培养跨文化交际技能,强化师生学习共同体.
【机 构】
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中原科技学院,河南 郑州 450000
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文章主要探讨在大学英语教学中融入产出导向的文化分层教学模式的可行性与有效性.通过对产出导向下的文化分层教学模式实践的深入探究,找到大学英语课程中的文化教学切入点,持续优化学院英语文化模块的教学效果,帮助学生培养跨文化交际技能,强化师生学习共同体.
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