【摘 要】
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在教学过程中,体育课堂教学是一个重要的内容板块.由于主客观等方面的原因,当前体育课堂教学在教学创新层面还存在着很大的提升空间.论文主要采用社会调查研究法,通过走访、调查、实践的方式,在了解体育教学现状的基础上,分析现代体育课堂创新教育的内涵、意义以及发展对策.本文主要针对当前体育课堂教学中采用的教学模式及实施效果开展研究,综合运用各种研究方法和手段,有计划、分阶段地展开研究,全面了解当前体育课堂创新教育中存在的问题,并探究良好的体育课堂创新教育模式,为现代体育课堂教学的优化提供理论支持.
【机 构】
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阜新市第一中等职业技术专业学校,辽宁 阜新 123000
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在教学过程中,体育课堂教学是一个重要的内容板块.由于主客观等方面的原因,当前体育课堂教学在教学创新层面还存在着很大的提升空间.论文主要采用社会调查研究法,通过走访、调查、实践的方式,在了解体育教学现状的基础上,分析现代体育课堂创新教育的内涵、意义以及发展对策.本文主要针对当前体育课堂教学中采用的教学模式及实施效果开展研究,综合运用各种研究方法和手段,有计划、分阶段地展开研究,全面了解当前体育课堂创新教育中存在的问题,并探究良好的体育课堂创新教育模式,为现代体育课堂教学的优化提供理论支持.
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