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提高学生的素质,教师素质是关键。德育教育是一个过程,有其自身的特殊规律,身为一名教育工作者,在整个社会教育大背景的趋势,尤其是所处的特定区域下,本着＂立人先立德＂的德育目标,本人就想从德育的全民性、渐进性、人文性和欣赏性四个方面结合自身的教育教学进行一番反思,从而付诸于实践。
浅谈德育教育理论与实践的运用
【摘 要】
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提高学生的素质,教师素质是关键。德育教育是一个过程,有其自身的特殊规律,身为一名教育工作者,在整个社会教育大背景的趋势,尤其是所处的特定区域下,本着＂立人先立德＂的德育目
【机 构】
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拉萨市第二高级中学
【出 处】
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西藏科技
【发表日期】
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2010年5期
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