【摘 要】
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科学发展观的核心内容是以人为本,这一核心是做好新时期高校学生教育、管理和服务工作的出发点和落脚点。以科学发展观为指导,做好高校学生教育、管理和服务工作,为学生提供
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科学发展观的核心内容是以人为本,这一核心是做好新时期高校学生教育、管理和服务工作的出发点和落脚点。以科学发展观为指导,做好高校学生教育、管理和服务工作,为学生提供更好的成长成才环境,提升学生作为学生主体的满意度是高校决策中十分重要的一环。借鉴美国大学实施《大学生满意度量表》的基本情况和经验,在北京邮电大学、北京航空航天大学、北京交通大学、北京林业大学和中华女子学院5所高校内开展调查,发放问卷600份,收回有效问卷552份,涉及专业120个,被调查学生针对15项与学生学习、生活密切相关的高校工作给予重要性和满意度的评分,利用SPSS软件进行数据分析,为首都高校相关的学生工作提供了基础数据和决策信息。
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