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上世纪50年代伊始,中国高校开始陆续建立和施行学生辅导员制度,历经60余年的演化发展,辅导员工作业已成为各级各类高校育人工作的重要构成部分。近年来,学界紧紧围绕高校辅导员工作之顶层设计、队伍建设、内容界定以及角色定位等相关领域展开了广泛的探讨,取得了一系列兼具理论深度和实践价值的研究成果。
高校辅导员基础理论研究的拓新之作——评《高校辅导员主体论》
【摘 要】
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上世纪50年代伊始,中国高校开始陆续建立和施行学生辅导员制度,历经60余年的演化发展,辅导员工作业已成为各级各类高校育人工作的重要构成部分。近年来,学界紧紧围绕高校辅导
【机 构】
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河海大学马克思主义学院
【出 处】
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高教探索
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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安徽省高校人文社会科学研究重大项目“高校辅导员工作实践空间及其优化研究”(项目编号SK2019ZD71)
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