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“心理-道德教育”是心理教育与道德教育的有机融合，对改善中学生的心理教育，道德教育，提高教育的整体效益，都有积极的意义。在实际工作中，我们应当深刻认识“心理-道德教育”的内涵，将“心理-道德教育”的理念落实于实际育人工作中，探索可行的操作模式，培养中学生健全的人格，促进其树立正确的人生观、世界观、价值观。