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信息素养是一种包含信息意识、信息能力、信息技术和信息道德的综合素养。信息化时代的化学教师必须具备相应的信息素养,方能适应教育改革形势和化学教学需要,落实化学学科素养,实现自我发展。要全面提升教师信息素养,教师自身应更新理念,加强学习,教育管理部门则要提升培训效能,增加硬件投入,缩小城乡差距。
基于核心素养的高中化学教师信息素养现状与提升策略
【摘 要】
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信息素养是一种包含信息意识、信息能力、信息技术和信息道德的综合素养。信息化时代的化学教师必须具备相应的信息素养,方能适应教育改革形势和化学教学需要,落实化学学科素
【机 构】
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江苏省高邮市三垛中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2020年6期
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