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课堂教学是学校教育的主渠道，学生是课堂教学的主体，在课堂教学中，学生对教学过程的探究参与程度和其主体地位是否发挥，不仅决定课堂效率，而且还是落实素质教育的有效标志之一，这充分体现了探究参与意识在课堂教学中的重要作用。在教学实践中，我认为可以从以下几个方面激发学生主体探究参与意识，体现学生的主体精神。