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随着我国教学目标改革的不断深入发展,对于学生综合素质的要求不断提高,学生要掌握良好的艺术修养和音乐乐感,能够很好的陶冶自己的情操,从而有效的提升学生的综合素质与水平.初中音乐课作为培养学生乐感和鉴赏能力的重要组成部分,是整个教学改革的重中之重.本文通过对初中音乐教学中乐感的培养和鉴赏课教学现状入手分析,并提出相关的对策,希望对促进我国初中音乐教学改革做出积极贡献.