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培养小学生英语口语交际能力是课程教学重要目标,体现了语言交际性和工具性的特征。活化教材资源引导学生同桌对话、小组讨论交流和角色模拟,利于活化教学过程,增强学生认知体验,提高英语表达综合运用能力。探讨小学生英语口语交际能力培养对提高课程教学有效性和学生英语表达综合运用能力具有现实指导意义。
提高小学生英语口语交际能力探微
【摘 要】
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培养小学生英语口语交际能力是课程教学重要目标,体现了语言交际性和工具性的特征。活化教材资源引导学生同桌对话、小组讨论交流和角色模拟,利于活化教学过程,增强学生认知
【机 构】
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江苏省滨海县天场镇中心小学,
【出 处】
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青少年日记(教育教学研究)
【发表日期】
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2014年12期
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