【摘 要】
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中职教育是一种以能力为本位,以就业为导向的教育,中职学生求学的目的是为了能达到一个岗位,胜任一个岗位的需要。而实训教学的最终目标是灵活运用所学知识和技能,形成熟练、
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中职教育是一种以能力为本位,以就业为导向的教育,中职学生求学的目的是为了能达到一个岗位,胜任一个岗位的需要。而实训教学的最终目标是灵活运用所学知识和技能,形成熟练、准确、规范的操作行为,并养成良好的职业素养及行为习惯,从而提高综合职业岗位能力。根据目前职业学校学生的特点,他们的一些不良习惯不仅体现在日常生活和学习上,在专业实训课中也是如此,因此,在实训教学中必须重视对学生行为规范的引导,重视培养学生严谨细致的工作态度。结合自己在电力拖动实训教学中的实践,浅谈规范学生职业行为,提高学生职业素养的几点体会。
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