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在九年义务教育的过程中,学校和教师主要侧重的是对学生学习能力的培养,以及基础学科应用能力的培养。学生在此阶段的教学过程中,往往会潜移默化地形成一种固有的学习习惯和思维方式。所以,对义务教育阶段学生的教学,需要授课教师一方面加强对他们基础学科知识的传授讲解,另一方面还需要注重对他们基础能力的培养和训练。