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随着高中新课程改革的不断深入,如何充分发挥以学生为主体的教学理念,是高中教师共同的思考。在高效课堂教学的改革中,地理教学应与时俱进,创建优秀的教学模式,改变传统死板的教学方法,并能有效培养学生的自学和探究能力。
“奠基、合作探究、检测”教学模式在地理教学中的应用
【摘 要】
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随着高中新课程改革的不断深入,如何充分发挥以学生为主体的教学理念,是高中教师共同的思考。在高效课堂教学的改革中,地理教学应与时俱进,创建优秀的教学模式,改变传统死板
【机 构】
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甘肃省兰州市第五十五中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年9期
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