【摘 要】
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在初中英语教学中,阅读课一直很受人们重视。尽管教师与学生都付出了很多努力,阅读教学的效果却仍不尽如人意,这种现象在农村初中尤为普遍。这种“高耗低效”的教学效果一直
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在初中英语教学中,阅读课一直很受人们重视。尽管教师与学生都付出了很多努力,阅读教学的效果却仍不尽如人意,这种现象在农村初中尤为普遍。这种“高耗低效”的教学效果一直困扰着广大农村初中的英语教师。经过一段较长时间的探索,笔者认为,造成这种局面的主要原因是阅读教学中存在着以下几方面问题。
In the junior high school English teaching, reading classes have always been highly valued. Although both teachers and students have made a lot of efforts, the effectiveness of reading teaching is still not satisfactory. This phenomenon is especially common in rural junior high schools. This kind of “high consumption and low efficiency” teaching effect has been plaguing English teachers in rural junior high schools. After a long period of exploration, the author believes that the main cause of this situation is the following aspects of reading teaching.
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