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在儿童教育实践当中需要特别强调增强儿童资源获取行为的有效性,使得他们积极主动地投入到多种学习资源的发现以及应用当中,拓宽儿童数学学习的思维以及视野,鼓励他们更加有效地解决多元化的数学问题,奠定儿童数学学习的良好基础.
儿童资源获取行为对数学学习的影响
【摘 要】
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在儿童教育实践当中需要特别强调增强儿童资源获取行为的有效性,使得他们积极主动地投入到多种学习资源的发现以及应用当中,拓宽儿童数学学习的思维以及视野,鼓励他们更加有
【机 构】
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山东滨州市邹平县开发区第三小学
【出 处】
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教书育人：教师新概念
【发表日期】
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2018年3期
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