【摘 要】
：
随着信息技术的发展和普及,在学科教学过程中应用信息技术已经成为大势所趋。如何实现信息技术与学科教学的有效整合,提高信息技术应用效果和学科教学效果,成为当前教育界的
【机 构】
：
山东省宁阳县磁窑镇兴隆完全小学,山东省宁阳第六中学
论文部分内容阅读
随着信息技术的发展和普及,在学科教学过程中应用信息技术已经成为大势所趋。如何实现信息技术与学科教学的有效整合,提高信息技术应用效果和学科教学效果,成为当前教育界的研究热点。结合中小学教学实践,从信息技术与学科教学整合的内涵及特点出发,分析了现阶段信息技术与学科教学整合现状及存在的问题,在此基础上探讨了信息技术与学科教学整合的有效策略,旨在进一步推动课程改革,促进教学效果的提升。
其他文献
美国大学先修课程的发展历史和现状及其课程体系与评价体系,能为发展中国大学先修课程提供相应的启示。实现中国大学先修课程的有效建构,需要:(1)建立具有权威性的第三方评价
<正>在西方发现中国赵无极的抽象画风享誉世界。截至2009年2月,他以7.24亿元的作品总成交额、20件千万元级作品,获得中国油画家市场排名的两项冠军。
随着我国国民经济发展水平的不断提升,水利工程建设得到了较快的发展与进步,由于其建设质量与国家经济的发展有着重要的关系,因此,保证水利工程的建设质量具有十分重要的现实
<正>2018年全国两会的最大亮点是将党的十九大确定的重大理论观点和重大方针政策,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想,作为共商国是的主题,转化成为国家意志、人民意志,
郭沫若的诗歌《天狗》与印度诗人伊斯拉姆的《叛逆者》是各自的代表作,伊斯拉姆以"叛逆者"的角色发表民族宣言,郭沫若借"天狗"呐喊出时代强音。文章从多个角度对《叛逆者》、
伴随改革开放的社会进程化推进，社会经济发展日新月异，高校招生的范围不断扩大，学生生源地广阔，来自五湖四海的各型各色的学生聚集在一起，而大学寝室作为高校育人管理的重要组成部
【摘 要】专业负责人的能力培养与发挥有着较为复杂的因素。要切实发挥专业负责人在课程建设中的积极作用，重视和解决专业负责人能力受限的制约因素，引领他们提升“行家里手”的自豪感，激发专业负责人的责任心和使命感，调动和发挥专业负责人的积极性和敬业精神，从而凝聚起一支高素质的专业负责人队伍和一个高水平的学科团队。 【关键词】动漫 专业负责人 课程建设 能力 制约因素 专业负责人岗位的设置是从高职教
利用动力接触分析方法模拟冲击的接触行为，提出了一种新的计算复合材料层板低速冲击响应的有限元模型。最后给出一个算例。
<正>埃格列净(ertugliflozin)是由默沙东和辉瑞公司联合开发的口服降血糖新药,于2017年12月19日获得美国食品药品管理局(FDA)批准上市,其商品名为Steglatro。埃格列净是一种
<正>目的探讨雷替曲塞(Raltitrexed)联合经皮肝动脉化疗栓塞术(transcatheter arterial chemoembolization,TACE)对结直肠肿瘤肝转移患者的治疗效果。方法选取2013年8月至201