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教学是一门高深的学问，提高教学效率，实现有效课堂，教师要不断钻研教法、学法，分析内容，结合实际情况来设计教学。一节课的成功与否，除了老师在课堂上的讲述，更重要的是教师进行周密而全面的备课，也可以说备好课是上好课的前提。如何备好每一节数学课，使学生在课堂上最大限度地掌握知识，提高数晕教荤威粟．确实需要我们精心设计。