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目前,“95后”作为高校学生干部的主要群体,他们有着当下年轻人的主要特征,但也有着自身独有的特点。据此分析了高校学生担任学生干部的意愿,并且从自身和学校两个层面分析了原因,由此对学生干部提出了提高自身协调时间的能力,对学校提出了加强培训、提供便利交流平台和加强思想引导的建议。
“95后”高校学生干部角色认知与行为动机研究
【摘 要】
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目前,“95后”作为高校学生干部的主要群体,他们有着当下年轻人的主要特征,但也有着自身独有的特点。据此分析了高校学生担任学生干部的意愿,并且从自身和学校两个层面分析了
【机 构】
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山西大学哲学社会学学院
【出 处】
：
现代商贸工业
【发表日期】
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2020年15期
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