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摘 要：日本动画发展迅速且成熟，有自己独树一帜的动画风格。然而日本动画大家中，有一位深受众人所知，具有影响力的动画电影匠人——宫崎骏。谈到宫崎骏就想到气势磅礴的构图、宁静的沁人心脾的乡村绿景，以及别具一格的背景音乐。其中让人难忘的细腻的手绘分镜头草图是宫崎骏动画品质的体现。本文通过对宫崎骏动画分镜头中运动镜头的运用技巧来进行多个方面的探讨。
关键词：宫崎骏；动画；镜头设计；镜头运动
动画电影中运动大致分为两种：角色本身的运动和摄影机的运动。角色的运动非常受镜框大小的限制，在镜框内表现动作起始点和结束点，较小的景别只能表现物件或人物局部的运动，而大一点的景别也是很难表现出完整的运动镜头，如若是有摄像机跟拍，可移动镜框就能使得这个镜头更有延展性。运动镜头的摄影手法是视听语言中很独特的表达方式，完全依靠角色本身的运动完成叙事，镜头根据动画影片的需要，定位、调度、推镜头、拉镜头、摇镜头、移镜头、旋转镜头等来满足导演对影片的需求。而固定镜头是运动镜头的特殊形式。
一、镜头固定画面运动
固定镜头就是指镜头机位不变焦距和镜头光轴都不变，画面内的角色运动。一般来说在一部电影中百分之七八十的镜头都是固定画面，通过画面的运动带领影片的整体节奏，来控制观众的视角中心点。举例说明，《幽灵公主》中开篇珊骑着白狼的出现，机位是静止不动的，白狼朝着镜头奔跑过来，白狼从镜头上方起跑，从画面向下方跑出画面。这场戏中有三分之二都是这种固定镜头，从白狼切镜头到女武士再到白狼，使得原本静止的镜头更具有生命力和冲击性。
二、镜头运动
镜头运动就是指上文提到的摄影机跟随人物角色动的一种拍摄方式，长久的固定镜头会让观众产生审美疲乏感，此时就需要通过控制镜头的变化来达到衔接剧情，且带给观众新鲜感。本部片子中我重点罗列了以下几种摄影机的运动方式、表现形式，还有使用的优势。
（一）推镜头
在《幽灵公主》中阿席达卡跟着小精灵进入森林后，发现森林深处的动物——鹿。这个镜头就是典型的推镜头，摄像机沿着光轴向被摄影中心的方向推动，观众的视觉点会由森林变为森林深处的鹿。鹿的比例在画面中逐渐放大，背景环境因素逐渐削弱，攝像机机位没动，关注的重心不知不觉发生了转移。起到了景深效果，还有弱化背景突出主体的效果。
（二）移镜头
移镜头是普遍叙事动画中运用的较多的一种镜头运动手法。归结起来有两种，第一种是摄像机自朝着横向或纵向移动，第二种是摄影机位于运动物体上进行拍摄。下图为前者，森林的环境表现，画面由背景最左边移动至最右边。特点为移动过程中，景别会有变化，丰富了构图。移动速度也会影响节奏感，对于影片来说更有节奏感。
（三）跟镜头
跟镜头是指摄像机始终跟随运动主体，并与主体运动基本保持一致。一般来说在真人电影中，跟拍的难度是相当大的，因为不能保证拍摄相机抖动和运动主体完全一致，而对于动画来说就相对容易得多。通常来说跟镜头多用于打斗追逐戏偏多，飙车赛马这种需要表现速度型的场面。《幽灵公主》片中有一幕阿席达卡发现野猪王的时候，骑着鹿这个镜头，就运用到了跟镜头。整场戏是一个连续的跟镜头来表现的激烈追逐场面。跟镜头的运动会造成画面结构产生变化，景别的变换会为影片带来丰富感，固定镜头使得原本动荡的画面感沉稳下来，整个镜头的紧张追逐感让人身临其境。
三、运动镜头与转场
怎么使用好镜头是一门艺术，众所周知运动镜头的体现最明显的是速度，固定镜头这个基础性镜头一般适合影片叙事，而适量的运动镜头使得剧情更加紧凑，可以有足够的展示空间，让画面富有动感，从而打破一沉不变的固定的叙事模式。而运动镜头除了体现画面的速度感之外，还具有衔接镜头的作用。运动镜头可以在一定程度上可以转化为运动转场，利用自身推拉摇移等运动方式从而引导出下一个画面，与生硬的切镜头相比显得更为自然且具有动感和连续性。
结语
本文以影片《幽灵公主》为例，将镜头分为固定镜头和运动镜头，浅略的举例分析了宫崎骏运动分镜头中经典的几种镜头应用选择和效果，除了这三种所占比例较大的镜头以外，还有拉镜头、摇镜头、旋转镜头、震镜头。粗略统计在运动镜头中，固定镜头是奠定影片的基石，因为其使得画面稳定，让人集中注意力，久观不会疲劳；移镜头是最为常用的，也是占比最高的；旋转镜头带来的视觉冲击大但伴随有眩晕感，为了突出影片局部高潮部分，也为了审美疲劳，旋转镜头是使用较少的。。宫崎骏的动画镜头节奏把握的也恰到好处，情节紧紧相扣，镜头不论转场还是空景都衔接的一丝不苟，黑泽明导演曾说不尽如意的分镜头无法拍摄出优秀的影片，因为分镜头是图像化的剧本，宫崎骏导演的分镜头对于动画研究者而言是非常重要的信仰存在。
参考文献：
[1]刘佳.日本动画电影研究[J]，北京电影学院学报，2006（5）：61；
[2] [日]津坚信.日本动画的力量：手冢治虫与宫崎骏的历史纵贯线[M]，北京：社会科学文献出版社，2011，18；
[3]肖琴.论日本动画分镜头技巧的创新[J]，科技视界，2012（13）：126；
[4]宫崎骏.对现实的发言[J]，南方周末，2001（11）：29；
作者简介：
王辰夜汐，女，汉族，四川成都，学生，动画系硕士（在读）
高中立（1976-）男，汉族，四川省叙永县人，副教授，艺术学硕士，硕士研究生导师。主要动画、数字绘画的教育与研究.
关键词：宫崎骏；动画；镜头设计；镜头运动
动画电影中运动大致分为两种：角色本身的运动和摄影机的运动。角色的运动非常受镜框大小的限制，在镜框内表现动作起始点和结束点，较小的景别只能表现物件或人物局部的运动，而大一点的景别也是很难表现出完整的运动镜头，如若是有摄像机跟拍，可移动镜框就能使得这个镜头更有延展性。运动镜头的摄影手法是视听语言中很独特的表达方式，完全依靠角色本身的运动完成叙事，镜头根据动画影片的需要，定位、调度、推镜头、拉镜头、摇镜头、移镜头、旋转镜头等来满足导演对影片的需求。而固定镜头是运动镜头的特殊形式。
一、镜头固定画面运动
固定镜头就是指镜头机位不变焦距和镜头光轴都不变，画面内的角色运动。一般来说在一部电影中百分之七八十的镜头都是固定画面，通过画面的运动带领影片的整体节奏，来控制观众的视角中心点。举例说明，《幽灵公主》中开篇珊骑着白狼的出现，机位是静止不动的，白狼朝着镜头奔跑过来，白狼从镜头上方起跑，从画面向下方跑出画面。这场戏中有三分之二都是这种固定镜头，从白狼切镜头到女武士再到白狼，使得原本静止的镜头更具有生命力和冲击性。
二、镜头运动
镜头运动就是指上文提到的摄影机跟随人物角色动的一种拍摄方式，长久的固定镜头会让观众产生审美疲乏感，此时就需要通过控制镜头的变化来达到衔接剧情，且带给观众新鲜感。本部片子中我重点罗列了以下几种摄影机的运动方式、表现形式，还有使用的优势。
（一）推镜头
在《幽灵公主》中阿席达卡跟着小精灵进入森林后，发现森林深处的动物——鹿。这个镜头就是典型的推镜头，摄像机沿着光轴向被摄影中心的方向推动，观众的视觉点会由森林变为森林深处的鹿。鹿的比例在画面中逐渐放大，背景环境因素逐渐削弱，攝像机机位没动，关注的重心不知不觉发生了转移。起到了景深效果，还有弱化背景突出主体的效果。
（二）移镜头
移镜头是普遍叙事动画中运用的较多的一种镜头运动手法。归结起来有两种，第一种是摄像机自朝着横向或纵向移动，第二种是摄影机位于运动物体上进行拍摄。下图为前者，森林的环境表现，画面由背景最左边移动至最右边。特点为移动过程中，景别会有变化，丰富了构图。移动速度也会影响节奏感，对于影片来说更有节奏感。
（三）跟镜头
跟镜头是指摄像机始终跟随运动主体，并与主体运动基本保持一致。一般来说在真人电影中，跟拍的难度是相当大的，因为不能保证拍摄相机抖动和运动主体完全一致，而对于动画来说就相对容易得多。通常来说跟镜头多用于打斗追逐戏偏多，飙车赛马这种需要表现速度型的场面。《幽灵公主》片中有一幕阿席达卡发现野猪王的时候，骑着鹿这个镜头，就运用到了跟镜头。整场戏是一个连续的跟镜头来表现的激烈追逐场面。跟镜头的运动会造成画面结构产生变化，景别的变换会为影片带来丰富感，固定镜头使得原本动荡的画面感沉稳下来，整个镜头的紧张追逐感让人身临其境。
三、运动镜头与转场
怎么使用好镜头是一门艺术，众所周知运动镜头的体现最明显的是速度，固定镜头这个基础性镜头一般适合影片叙事，而适量的运动镜头使得剧情更加紧凑，可以有足够的展示空间，让画面富有动感，从而打破一沉不变的固定的叙事模式。而运动镜头除了体现画面的速度感之外，还具有衔接镜头的作用。运动镜头可以在一定程度上可以转化为运动转场，利用自身推拉摇移等运动方式从而引导出下一个画面，与生硬的切镜头相比显得更为自然且具有动感和连续性。
结语
本文以影片《幽灵公主》为例，将镜头分为固定镜头和运动镜头，浅略的举例分析了宫崎骏运动分镜头中经典的几种镜头应用选择和效果，除了这三种所占比例较大的镜头以外，还有拉镜头、摇镜头、旋转镜头、震镜头。粗略统计在运动镜头中，固定镜头是奠定影片的基石，因为其使得画面稳定，让人集中注意力，久观不会疲劳；移镜头是最为常用的，也是占比最高的；旋转镜头带来的视觉冲击大但伴随有眩晕感，为了突出影片局部高潮部分，也为了审美疲劳，旋转镜头是使用较少的。。宫崎骏的动画镜头节奏把握的也恰到好处，情节紧紧相扣，镜头不论转场还是空景都衔接的一丝不苟，黑泽明导演曾说不尽如意的分镜头无法拍摄出优秀的影片，因为分镜头是图像化的剧本，宫崎骏导演的分镜头对于动画研究者而言是非常重要的信仰存在。
参考文献：
[1]刘佳.日本动画电影研究[J]，北京电影学院学报，2006（5）：61；
[2] [日]津坚信.日本动画的力量：手冢治虫与宫崎骏的历史纵贯线[M]，北京：社会科学文献出版社，2011，18；
[3]肖琴.论日本动画分镜头技巧的创新[J]，科技视界，2012（13）：126；
[4]宫崎骏.对现实的发言[J]，南方周末，2001（11）：29；
作者简介：
王辰夜汐，女，汉族，四川成都，学生，动画系硕士（在读）
高中立（1976-）男，汉族，四川省叙永县人，副教授，艺术学硕士，硕士研究生导师。主要动画、数字绘画的教育与研究.