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目的应用权变理论针对白裤瑶族存在的特定行为问题进行健康教育和行为干预,解决威胁该人群妇女儿童生命健康的突出问题.方法编写适用教材,采用讲解、实验、讨论、角色扮演等课程设置、强化和激励等措施,分师资和群众二级培训目标人群.结果突破了不同于常规人群的诸多障碍,成功地培养了该民族健康教育和卫生保健人才.使目标人群的卫生观念和生活方式显著改变,健康状况及各项生命指标大为改善.结论应用权变理论提出在特定情况下最大可能成功方案是边远少数民族开展健康教育的有效方法.