论文部分内容阅读
地理课程以独特的优势，在生态文明教育中发挥着重要作用。生态文明视角下的地理课程生态教育的目的是使学生认识自然，保护环境，践行可持续发展观念。本文阐明了大学地理教学中生态教育中存在的问题，对地理不同科目中的生态文明知识点进行分析和梳理，构建了不同内容、不同层次、不同组合的生态文明思想指导下的地理课程生态元素群，并在教学过程中以润物细无声的方式开展生态教育，达到了课程生态育人的目标。