试论初中仁爱版教材在英语教学中的问题与对策

来源 :校园英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yzymd_223
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在不断地满足现代化英语教育的要求前提下,初中仁爱版英语一直都在不断地更新和完善。相比以前的初中英语教材,仁爱版英语图文并茂,更生动有趣,并且教材内容由易入难,有利于学生一步步地扎实学习英语,降低英语学习难度。由于仁爱版英语教材采用时间短等一系列原因,在初中英语教学中仍存在一些问题,作者通过深入的研究对这些问题进行了分析,并给出了相应的解决方法。 Under the premise of continuously meeting the requirements of modern English education, the junior middle school English of love version has been continuously updated and improved. Compared with the former junior high school English teaching materials, Jennifer’s English is full of vivid pictures and texts, and the contents of the textbooks are easy to get into. This helps students learn English steadily step by step and reduce the difficulty of English learning. As a result of a series of reasons such as the short time of adopting English textbook of benevolence, there are still some problems in junior high school English teaching. The author analyzes these problems through in-depth research and gives corresponding solutions.
其他文献
“艺术”的教学即将教学内容与艺术形态相结合,孕育出丰富而富于美感的言语形态。在初中英语课堂中融入艺术形态,通过音乐、美术及戏剧演绎等形式,打破传统的语言教学模式与
【摘要】翻转课堂是近年来非常热的一种“课前传授 课上内化”与传统教学相反的新型教学模式。本研究对翻转课堂教学模式在高中英语阅读中的运用展开探索,并结合人教版教学必修一Unit one Anne’s best friend进行案例设计,并提出了一些关于翻转课堂的新思考,如对翻转课堂理念进行阐释等,以期为翻转课堂在未来的研究与教学提供有价值的参考。  【关键词】翻转课堂 高中英语 阅读教学  一、引言
随着社会的进步与发展,新课改不断深入,人们对初中英语教育的要求越来越高。其中英语阅读教学需要丰富的文化背景知识作为基础,因此针对文化背景知识渗透在初中英语阅读教学
随着移动互联网的飞速发展,无线通信一直在寻求一种更好的支持无缝切换的机制。本文是基于跨层设计的IEEE802.16e的切换技术研究,目前802.16e标准只定义了物理层和MAC的规范,在
新课改背景下,“自主学习,小组合作”成为课堂教学模式改革的有效手段。文章从小组合作学习模式的基本内涵出发,详细分析了初中英语课堂小组合作学习的现状与问题,并在此基础
课堂导入是正式上课前进行的活动,是课堂教学的开启,是及其重要的一部分。在教师有目的地指引带领下学生走入崭新的学习活动的教学组织行为。是为接下来进行的教学活动而开启有效的针对学生心理、生理上唤醒的行为。因此,合理有效的课堂导入往往能使教学活动事半功倍,笔者将基于课堂导入针对中学英语课堂进行浅析。  一、导入的目的  学生融入教师所打造的与新知识相关的轻松活泼的氛围,慢慢走入本节课的学习之中。因此成功
期刊
期刊
@@
词汇是语言的基础,词汇学习是英语学习中最基本、最重要的部分。但是目前初中英语词汇教学中存在一些误区,需要重视,选用有效的词汇教学方法,提高学生英语词汇量,势在必行。
感知无线电提供了一种按伺机的方式共享和利用频谱的手段,从根本上解决了目前因频谱的固定分配政策导致的对无线频谱资源的不合理应用。其中,空闲频谱检测、感知无线电信道模型
【摘要】小学高年级英语前置性作业是学生英语作业形式中的一项,也可以称之为英语前置性学习,是建立在预习的基础上,但是形式内容又比预习更高级的一种学习形式。本文探讨了前置性学习的特点,具体研究分析了小学高年级英语前置性作业的各种类型,从而认为前置性作业是敲开英语知识的大门,可以使学生在思考和创造过程中找到真正的作业中的快乐,在实践中推进了认知结构的主动建构。  【关键词】小学 英语 前置性 作业 类型