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在《诫子书》教学中领悟治学三种境界
在《诫子书》教学中领悟治学三种境界
来源 :科教导刊(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ldc6213
【摘 要】
:
上学期我的小课题跟进课的内容是 《诫子书》 主题阅读.课型为情感意蕴课.我把教学目标这样设定 (1) 阅读课文, 圈画饱含深情的劝诫箴言, 理解父亲对儿子的殷切期望; (2) 阅读家
【作 者】
:
高云宏
【机 构】
:
吉林省永吉县第十中学
【出 处】
:
科教导刊(电子版)
【发表日期】
:
2018年11期
【关键词】
:
《诫子书》
治学三境界
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上学期我的小课题跟进课的内容是 《诫子书》 主题阅读.课型为情感意蕴课.我把教学目标这样设定 (1) 阅读课文, 圈画饱含深情的劝诫箴言, 理解父亲对儿子的殷切期望; (2) 阅读家信, 感悟父辈的良苦用心.
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