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网络课程、网络学习与传统课堂教学具有各自的优缺点，如何使两者优势互补，更好地提高教学效果，已成为目前教育技术领域研究的重要问题。本文通过研究国内外流行的基本的在线教学模式，对比分析了各自的优势和不足，借鉴混合式教学模式和引领式教学模式的精髓，在分析国内外现有网络学习管理平台的基础上，结合我国传统课堂教学的特点，构建出基于Moodle平台的“案例-任务网络教学模式”，并在计算机基础教学中进行了探索和实践。