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摘 要：新课标下，传统的教育理念和教学方法显然已经满足不了当前的教学要求。“读”“写”“算”是小学数学学习中三个很重要的组成......
摘要 阅读教学中应该提倡学生多“写”，从文本质疑开始写标记。开发文本空间，引导学生模仿性地写、概括性地写、扩展性地写、抒情性......
摘 要：本文提出新课程语文教学过程中，教师要通过读写议来提高和强化学生的语文素质，提高课堂的教学效率，真正实现高效课堂。 关键......
本文以部编版语文二年级下册《雷雨》教学片段为例,从“音、形、义、写、用”五个方面介绍识字教学的方法,从而培养学生学习汉字的......
摘 要：随着国家高考英语课程政策的调整，很多人认为英语课程的地位在下降，已不像以前那么重要了，但真是如此吗？其实，作为全球应用最广泛......
为了探索提高留学生汉语口语语篇能力的方法,笔者以某高校两名中高级汉语水平留学生为研究对象,在两个多月时间内对两名同学进行了......
一、换部首法，激发兴趣，提高小学生识字的主动性 小学生的形象思维能力比较强，他们喜欢直观、形象、有趣的学习内容， 汉字中大部分......
摘 要：听说读写是英语教学的重点也是难点，在整个英语教学过程中占有举足轻重的地位，要学好英语，就要加强听说读写技能的训练。 关......
摘 要：本文从大学英语教学的现状出发，结合《大学英语课程教学要求》，反思了现阶段的英语教学现状，指出了当前大学英语教学应遵循的原......
长期以来，作文教学一直是语文教学中的一大难题，作文，作为语文教学的一项重要任务，是重点，也是难点。新课程标准中要求学生语文学习要“......
为适应时代发展的需要，我国的教育教学工作也在逐步发生着新的变革，基础教育正经历着由侧重传授知识教育向侧重培养学生实际能力的素......
摘要语言智能的开发与环境、实践有着极大的关系,发展学生的语言智能可以体现、渗透在学校开展的各种教学活动中。在语文教学中,通......
数学的学习是一种思维方式的学习，是一种理性的思维方式，所以如果学习好数学需要一定的努力甚至是多方面的努力，小学生更要注意听、说......
摘要：听、说、读、写这“四能”是小学生的基本能力，如何有效地发挥媒体积极功能，激发学生听说读写的兴趣，是当前小学语文阅读教学值得......
【摘要】创新教育是一种以人为本的教育，它属于高层次的素质教育，突出培养学生的创造个性。而创新教育核心是创新教学。处于新世纪的......
内容摘要：多媒体教学已经成为现代教育技术的一个具有挑战性的研究课题，教师都想通过多媒体课件让语文课堂焕发生机活力。可是，在实际......
摘 要 语感能力是在长期体验、训练、实践过程中形成的对语言文字的领会和感悟能力，是一种较高级的语文综合能力。语感的强弱在相当......
【摘 要】 写话训练是小学语文教学的重要基础。笔者根据多年来低年级语文教学中对学生听、说、写的兴趣和思维能力的培养经验，总结......
语文阅读教学是语文教学的重要组成部分,如何在语文阅读教学中提高学生的语文素养呢?笔者结合自身的学习和实践,将从巧用朗读、妙......
在英语教学和信息技术的整合势在处的今天,如何冷静地思考和合理使用多媒体技术为英语教学提供良好服务已是当务之急.在英语教学中......
【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）05-0028-01 研究性学习是指学生在教师指导下，从学习生活和社......
1 研究背景rn1.1 新课程标准对写作的要求.《英语课程标准》提出了英语课程的总体目标——培养学生的综合英语运用能力.听、说、读......
摘 要：阅读教学是语文教学的重中之重，但在農村小规模学校阅读教学几乎达不到要求，无论是家长还是学生都重视不够，然后是教师的教学策......
《语文课程标准》指出九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。语文素养既包括识字写字、阅读、写......
阅读是一项基本技能,在英语教学中具有重要的地位.在“听、说、写”教学任务中,与“阅读”进行整合,能有效地促进阅读能力地提升.......
【摘 要】 现在的初中语文课本中，诗歌的数量明显增大，诗歌教学地位已日渐提高。诗歌教学必须走一条可持续发展的路子，必须有一套永葆......
