疫情背景下的家访新尝试

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<正>在疫情防范常态化的大背景下,幼儿园防疫的措施之一是幼儿自主独立入园,家长不再陪同进园。这样的入园模式让家长每天来去匆匆,无法与教师面对面详细沟通幼儿情况;一些想亲眼看看孩子生活环境的家长也很无奈,特别对于刚入园的小班家长来说更显焦虑。
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家访是班主任的经常性工作,也是班主任协调家庭教育、加强家校沟通的重要工作内容。但做好家访工作并非易事,有教师总结教师家访的窘境:准备多,交流少;问题多,方法少;尴尬多,真诚少;期待多,效果少。此外,还存在家访变"假访"、家访变"秀场"等问题。如何掌握"家访的艺术",考验着班主任的学生管理智慧。
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众所周知,声音是由振动产生的。在传统意义上,音乐属于耳朵,是用听觉体验美感的艺术。人们在欣赏音乐时,往往是在倾听的基础上,通过"音响感知与情绪感受""形象联想与理性感悟"以及"音乐美的体验与感悟"等阶段,完成对音乐作品由感性到理性的审美体验过程。音乐具有形象思维的特点,在情感的伴随下,通过想象联想,获得音乐形象、生活情景以及意境等形象,音乐可视化变为现实。
徐州市云龙区委、区政府始终坚持教育优先发展战略,锚定云龙教育"全市第一、全省一流、淮海经济区领先"的发展目标,全面启动"128"基础教育高质量提升三年行动计划,深化"扩规模、促普惠、创优质、抓管理"的学前教育发展理念,科学谋划,合理规划,全力推进学前教育资源科学布局,向全国学前教育普及普惠发展目标迈进。制度保障,科学规划学前资源布局乘势跨越正当时。2013年,云龙区被评为首批省学前教育改革发
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著名教育家叶圣陶说:"教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是养成良好的习惯。"小学阶段是培养良好习惯的关键期,而培养小学生的良好习惯不能单凭教育者的口头说教,教育者必须遵循行为塑造原理,从塑造小学生的良好行为、矫正其不良行为做起。行为塑造原理认为,小学生的良好行为或不良行为的反复出现,必有可见或不可见的强化物对行为产生着"奖励"作用。只要对相应行为有明确的定义,对行为背后的强化物有精确的
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:"家庭是幼儿园的重要合作伙伴,教师应本着尊重,平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持,帮助家长提高教育能力。"家庭和幼儿园是对幼儿起着至关重要作用的两大因素。幼儿园开展各项活动离不开家长的配合和支持,家庭教育又以幼儿园教育为依托,这两者不是独立存在的,而是相互联系、相辅相成。幼儿园要注重家访工作,走进家庭深入了解幼儿,架起家长、幼儿和教师三
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有目的地阅读教学,从统编教材单元训练走向整本书阅读实践,需要把握整本书的特点,培养学生提问的能力,通过有效的合作、探究,并不断培养自我监控能力,从而形成有目的的阅读能力,开展自主、积极的阅读实践。
全谷物饮品是以全谷物为主要原料加工调配而成的饮品。由于全谷物饮品体系中淀粉及膳食纤维含量高,导致其稳定性差、口感粗糙,消费者难以接受。全谷物饮品传统生产工艺主要包括酶解法、发酵法和粗磨法,都需进行过滤处理且添加大量稳定剂。虽然在一定程度上改善了全谷物饮品的稳定性,但营养流失严重。由于膳食纤维难以粉碎,全谷物饮品的产业化加工生产面临的最大难题就是缺乏高效的粉碎设备。本实验室团队设计了一套可以适用于工
"老师您好!非常感谢您的家访,您的善举拯救了像掉进水里的我们……"这是去年4月15日晚上,辉辉妈妈给我发来的微信。这则信息让我意识到,一次"真家访"可以给一个家庭带来温暖。平时,我习惯通过电话等方式和家长沟通,或者请家长来学校。只有在学期末,我才会根据上级部门的文件要求,筛选出"住得近,孩子各方面表现好,家长通情达理好商量"的家访对象,按预约时间上门,寒暄几句,向家长了解孩子在家的表现等,最
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