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初中化学复习课的核心是构建知识网。 复习过程应通过问题的设计，分析学生的现状，设置 阶梯引导学生表达，促使学生的思维发展，提高学习能力。实践表明，在进阶学习的指导下，以“问题链” 为阶，有助于促进技术改进，建立知识联结，引发认知冲突，促进科学批判，从而更有效地提升科学素 养。
巧借问题链助力初中化学进阶复习——以“气体装置的选择与应用”复习教学为例
【摘 要】
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初中化学复习课的核心是构建知识网。 复习过程应通过问题的设计，分析学生的现状，设置 阶梯引导学生表达，促使学生的思维发展，提高学习能力。实践表明，在进阶学习的指导下，以“问题
【机 构】
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浙江省台州市白云中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2018年13期
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