【摘 要】
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文章通过对高等院校体育专业教学质量监控体系的研究,认为高校体育专业教学质量监控体系的构建应该从目标体系、组织体系、规章制度体系、方法体系、评价体系五个方面进行整
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文章通过对高等院校体育专业教学质量监控体系的研究,认为高校体育专业教学质量监控体系的构建应该从目标体系、组织体系、规章制度体系、方法体系、评价体系五个方面进行整体考虑,形成纵横交错的全方位的网络管理,以确保教学质量的稳步提高。建议:体育专业教学监控必须充分体现现代化教育思想,重视监控的系统性和全面性;理论性与操作性相结合,注重操作的可行性;过程监控与终结评价相结合,侧重过程监控。建立教、学、管各项工作科学而规范的质量管理监控体系,从而促进和提高教学质量,确保教育质量向更高层次发展。
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