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本文通过简要评述Poehner的著作《动态评估:从维果斯基理论角度理解和促进二语发展》,向读者介绍了一个基于Vygotsky社会文化理论和最近发展区的重要理论——动态评估理论。全书不仅系统阐述了动态评估的理论依据,而且首次对语言课堂中的动态评估理论应用展开了深入分析,以期为教师和研究人员提供一定启示。