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过程评价在初中英语教学中的应运,比起终结性评价更科学,更能促进学生的学习,本文主要论述了终结性评价和过程评价的区别以及初中英语教学中如何科学地运用过程性评价提高课堂效率。
初中英语教学中过程性评价应用的研究
【摘 要】
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过程评价在初中英语教学中的应运,比起终结性评价更科学,更能促进学生的学习,本文主要论述了终结性评价和过程评价的区别以及初中英语教学中如何科学地运用过程性评价提高课
【机 构】
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浙江省绍兴县鲁迅外国语学校
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2011年36期
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