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工程认证是我国新工科建设的重要一环。本文基于工程认证对"物理化学"课程的要求,结合金课课程建设的标准,充分考虑工科"物理化学"课程目前存在的问题,围绕课程目标、课程内容、教学模式和课程评价等方面就工程认证背景下工科"物理化学"金课课程建设方式方法进行探索,为课程改革提供一定的经验借鉴,为工程应用人才的培养提供支撑。