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提及数与计算，这算是我们日常生活中最常见的数学知识了，它也是我们从小开始学习的一门基本学科，一个必须掌握并实际应用的基础知识。现在，从幼儿园开始培养孩子的识数和计算能力也算是教学的最基础性目标。自进行课改以后，数与计算的教学要求和标准有了改动，越来越科学，且越来越合理了。但是，随着科技的进步，时代的变迁，特别是一些高科技产品如计算器、计算机的出现，人们心中对于数与计算的认识也在发生着改变，例如存在一些地方、学校或学生出现计算能力下降的现象。积极的去调查和了解这些变化，并重新调整和审视数与计算的教学内容和教