让小学数学教学回归生活

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近几年来,数学教育的观念、教学内容和方法正在发生着深刻的变化,数学课程改革进入了重要时期。同时,我国新一轮的数学教育改革观正处于积极的实施中。《数学课程标准》要求数学教学要“使学生感受数学与现实生活的联系”,要求数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发,为他们提供观察和操作的机会。数学教学应该以发展为核心,以生活为纽带,实现数学的生活化。
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