论文部分内容阅读
国家授予医院救死扶伤和教书育人的两个职能,它在现行医疗体制改革的情况下,在沿用过去的临床医学教育模式下,这些职能则与病人的维权本能发生了激烈的碰撞,医院实践教学质量出现了滑坡,在分析了医院临床实践教学现状的基础上,探讨临床教学走出困境的努力方向,为临床医学教育改革提供参考.
浅议医院教学工作的现状及对策
【摘 要】
：
国家授予医院救死扶伤和教书育人的两个职能,它在现行医疗体制改革的情况下,在沿用过去的临床医学教育模式下,这些职能则与病人的维权本能发生了激烈的碰撞,医院实践教学质量
【机 构】
：
西安航天总医院
【出 处】
：
西北医学教育
【发表日期】
：
2006年z1期
其他文献
通过分析医学专业学生对大学英语四、六级考试及改革措施看法,为英语考试改革提供参照.随机选择300名本科学生作问卷调查.发现四、六级考试和证书的重要性有扭曲膨胀的趋势,
"五位一体"助学是为了帮助家庭经济有困难的学生完成学业而采取的"奖、贷、补、免、勤"联动措施,高校自实施以来,取得了良好的效果.本文对"五位一体"的特点、意义等进行分析
目前高等中医药院校素质教育面临着怎样的受制因素?如何加强高等中医药院校的素质教育?针对这一命题,本文从高等中医药院校树立全员素质教育观的必要性、校方各类教育主体自
从满足汕头地区人民对健康的需求和原有医务人员知识更新的愿望出发,提出发展医学继续教育的规划和途径,并以汕头大学医学院作为龙头开展工作.
提高医学生综合素质是21世纪医学教育的根本目标,如何培养出能适应21世纪科学技术发展的高质量人才,是摆在我们面前的严峻课题.临床教学是医学生在校学习的一个重要阶段,因此
研究生招生工作是研究生教育的第一步，招生质量的优劣影响到研究生培养质量的好坏。本文在介绍美国研究生招生考试制度特点的基础上，客观的分析了我国当前硕士研究生招生工作中
介绍了我院在2005届医学本科毕业考试中应用改良临床综合能力多站式考试（MSECS）方法的情况,讨论了改良MSECS的必要性和可行性.理论考试中的“高分低能”现象不仅反映了教学内容
针对大学生不同阶段出现的心理问题,提出"评估-实施-再评估-再实施"的心理健康教育模式.并对该模式心理健康教育的程序、内容、原则和方法做了介绍.
目的 制作一项基于校园局域网的教学互动平台CAI课件，以满足临床医技学教学、远程教育和临床医生继续教育的需求，搞好教学管理，提高教学质量。方法 收集《临床医技学》课程教学