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随着新课程改革的推进与深入,小学低年级美术教学中的欣赏教学也面临着更多的挑战.在小学美术教学中,重视欣赏教学对培养低年级学生们正确健康的审美观念起到不可或缺的重要作用.教师应当创新教学理念,展现美术学科的魅力,激发低年级学生的创造能力与想象能力,从而真正实现高效美术课堂的教学目标.本文将结合具体教学实际,对小学低年级美术课堂中如何开展欣赏教学进行探讨与研究,以期实现学生综合素质的提高.