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以山东省淄博市12所开设体育舞蹈的中学为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、访问调查法,调查了这些中学学校体育舞蹈课普及情况、教学状况、师资状况以及学生学习体育舞蹈的基本情况。全面分析影响淄博市体育舞蹈课程可持续发展的因素,得出以下结论：（1）体育舞蹈项目在淄博市中学中开课率较低,学生对体育舞蹈的认知度较低,对体育舞蹈的了解还停留在表面,知道舞种、步伐名称,不知其内涵。（2）在中学中体育舞蹈项目与传统的体育项目相比缺少广泛的群众基础,中学生平时锻炼项目以球类运动为主,同时中学缺乏学习体育舞蹈氛围。（3）