让评价的音符奏出音乐课的和谐之音

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教育改革是时代发展的必然,课程改革更是教育改革的核心,音乐课程是基础教育的组成部分和必修学科。新课程标准的实施也给了音乐教师一片更为广阔、更为丰富的天地。新课程标准在课程目标、教学内容、教学方式上都有了极大的改变。准确定位了音乐课堂的价值观念,完善了音乐课堂的评价标准,优化了音乐课堂教学评价实施的过程,这样既有利于提高音乐教师的素质,又有利于推动音乐课堂的教学素质化,更有利于促进学生音乐素质的全面提高。在具体教学实践中,我侧重从以下几个方面努力探索评价改革的途径,收获了较好的效果。
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