站在生命成长的角度关注学生——生命化教育理念下生态课堂的实践与思考

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<正>一、引言作家梅子涵在《特别的女生萨哈拉》序言中写道:"他们小心翼翼,你需要最合适的热情;他们趾高气扬,你需要最合适的语言。当童年觉得这个世界不是它的,气急败坏地朝着你喊‘我是孤儿’的时候。你最好时时刻刻要有最合适的热情和最合适的语言,那么你在童年面前就是最合适的人了。"多么令人感动的独白,每每读到此处,我便联想到自己,当学生犯错战战兢兢的时候,我是否释放了最合适的热情;当学生骄傲自满,趾高气扬的时候,我是否给予最合适的语言。反思自己,我确信没有做到。我想这
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