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在当前教学中,更加强调学生综合素养的培养。当前,小学语文的内容不断深化,学习难度增加,而作文一直都是语文中的重点内容,也是学生学习的难点,很多学生都不知道如何写好一篇作文,导致家长为之忧心,教师为之烦恼。写作文首先要有思路,文章整体的思维脉络要清晰,因此,在小学语文作文教学中引入思维导图元素,能够帮助学生提高作文写作能力,值得语文教师们推广和借鉴。