改革教学管理模式 保障人才培养质量

来源 :绥化学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dk0623
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
传统教学管理模式已经难以适应高等教育大众化以及社会对创新人才培养的需要。教学管理模式改革应服务于社会人才观的转变和教育质量观的转变。本文探讨高校教学管理模式改革的必要性、目标、原则和措施,强调以就业为导向,保障人才培养质量。
其他文献
精神病患者伴发麻痹性肠梗阻(paralyticin.testinalobstruc—tionPIO)是抗精神病药(antipsy—choticdrugs,APD)等因素影响到肠道植物神经系统的平衡、局部神经传导及平滑肌收缩功能
目的探讨细胞因子在精神分裂症病理、生理机制中的作用。方法采用放射免疫法对78例首发精神分裂症患者和35名正常人的血浆白细胞介素1β(IL-1β)、白细胞介素2(IL-2)、白细胞介素
目的探讨米安色林合并认知治疗对产后抑郁症的临床疗效。方法将70例产后抑郁患者随机分为研究组(米安色林合并认知治疗组)35例,对照组(单用米安色林组)35例,疗程6周,于治疗前及治
目的比较氨磺必利与舒必利对精神分裂症的疗效与不良反应发生情况,为临床选择用药提供依据。方法采用随机数字表法将符合《中国精神障碍分类与诊断标准(第3版)》(CCMD-3)精神
目的探讨碳酸锂分别联合丙戊酸钠和利培酮治疗急性躁狂发作的疗效和安全性。方法将94例急性躁狂发作患者随机分为两组,碳酸锂联合丙戊酸钠47例,碳酸锂联合利培酮47例,疗程均
目的:探讨综合干预对精神分裂症患者睡眠质量的影响。方法将符合《中国精神障碍分类与诊断标准(第3版)》(CCMD-3)的精神分裂症诊断标准以及伴有睡眠障碍的80例患者,采用“不平衡指
各科患者均常可能由于治疗中的药物而导致精神方面不良反应[1,2],为了提高临床医生的认识,本文对此作一综述。1抗帕金森病药物所致的精神方面不良反应多达50%的帕金森病(PD)患
“创造性叛逆”在解构主义的翻译观中,是独具研究价值的课题。现代翻译研究把关注的焦点从原文作者转向译者、接受者和接受环境。本文即把整个翻译过程作为一个有机整体,分别讨
高节奏的生活压力,无处不在的竞争,日渐紧张且敏感的医患关系,使得医务人员成为了职业倦怠的高发人群.研究显示:52.4%的医务人员产生了职业倦怠,其中3.1%处于高度倦怠状态[1].
作为社会的高层次人才,应具备一定的哲学素养,因此大学生哲学素质的培养具有重要的意义,它有利于提升大学生的综合素质,培养良好的诚信意识和责任心,也有利于大学生形成宽容