加强感性操作,促进思维发展

来源 :科技创新导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zldingkai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实践活动是儿童发展成长的主要途径,也是学生形成实践能力的载体。随着课程改革的深化和发展,要提高小学数学课堂教学的效率,就要直观演示和动手操作。这样就能使学生抽象的思维得以形象化、具体化。动手操作,能促进学生主动学习,发展学生思维能力,有利于帮助学生理解知识,有助于学生"用数学",有助于学生发展创新。
其他文献
创新是一个出版社持续稳定发展的必要条件,同样也是一个编辑部不断取得突破的必要条件。只有各个编辑部不断创新,取得好的社会效益和经济效益,整个出版社才会有更好的发展。
十八大后,新一届中央领导集体提出了中华民族伟大复兴的中国梦的概念。"中国梦"的具体目标是:到中国共产党成立100年时全面建成小康社会,再花30年时间,到新中国成立100周年时建
为了比较单一常数吸收率模型、固态和液态吸收率分别为常数的组合吸收率模型以及温度相关吸收率模型对于数值结果的影响,分别采用这3种吸收率模型建立了空间轴对称有限元计算
在分析勘察设计企业设备管理特征和存在问题的基础上,探讨了适合勘察设计企业的设备综合管理模式及各要素之间的关系。所述设备管理制度的标准化方法,可为勘察设计企业设备管