【摘 要】
：
研究了机制砂石粉的岩性、含量、细度对减水剂饱和产量、保坍性能和引气性能的影响。试验结果表明,玄武岩的饱和点掺量最高,砂浆流动度损失较大,保气性能较差,对胶砂和混凝土工作性能影响最大;机制砂中石粉含量的增加,减水剂的饱和点增大,减水剂敏感性增强,保坍性能下降,石粉含量过低或者过高都会影响减水剂的引气性能;随着石粉细度增加,减水剂饱和掺量先减小后增大,引气性能先增加后降低,保气性能逐渐变好,在细度小于
论文部分内容阅读
研究了机制砂石粉的岩性、含量、细度对减水剂饱和产量、保坍性能和引气性能的影响。试验结果表明,玄武岩的饱和点掺量最高,砂浆流动度损失较大,保气性能较差,对胶砂和混凝土工作性能影响最大;机制砂中石粉含量的增加,减水剂的饱和点增大,减水剂敏感性增强,保坍性能下降,石粉含量过低或者过高都会影响减水剂的引气性能;随着石粉细度增加,减水剂饱和掺量先减小后增大,引气性能先增加后降低,保气性能逐渐变好,在细度小于等于700目时,减水剂保坍性能变化较小,细度继续增加,保坍性能下降。
其他文献
在新时代要求下,教育工作者对小学生的培养更加注重语言的实际应用能力。在实际的应用中,陶行知的生活化教育符合当下对小学生英语培养的要求。因此,本文通过分析小学英语课堂存在的问题,结合陶行知的生活化教育理念,以求针对问题给出有效的解决方案。
现阶段,立足于教学改革,体育教育应积极求变,潜心钻研教学,因地制宜地进行教学方法的创新,在激发学生兴趣的基础上进行体育锻炼,全方位提升学生的素质。本文主要以游戏教学法为例分析如何激发学生对体育课程的学习兴趣。一、体育游戏的运用原则
目的探讨积极心理干预在抑郁障碍伴非自杀性自伤行为青少年的应用效果。方法选取2020年2-12月临床心理科收治的76例抑郁障碍伴非自杀性自伤行为青少年患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组与研究组,各38例;2组患者均口服帕罗西汀,对照组实施常规护理,研究组实施积极心理干预,干预3个月后,采用汉密尔顿抑郁量表（Hamilton depression scale,HAMD）、自我伤害问卷及多伦
体育课是初中教育工作中的重要内容,通过体育教学能够帮助学生增强体魄,同时还能够引导学生形成积极的体育精神,对于学生的学习与未来发展有着重要的影响。为了能够进一步提高初中体育课堂教学质量,教师还需采取积极措施进行体育教学的创新,突破当前体育教学工作的瓶颈。随着教育改革的深入发展,体育游戏开始融入体育课堂教学过程中,且取得了较好的应用成果。该文中,笔者首先明确了在体育课堂教学过程中采用游戏方式的重要意
高校管理专业人才培养模式在基本建立起来的基础上,仍然存在着培养模式、课程设置、需求不对口等问题,需要通过明确时代要求、更新教学理念以及开展合作办学、实践教学等方案,才能建立更加完善的管理专业人才培养机制。
目的:我们研究儿童口腔问题主要是想通过案例的分析能够发现儿童口腔疾病的一些病理原因,推动医学治疗以及预防措施的改进。方法:从15年到17年治疗的儿童口腔疾病患者里面摘取了其中100例来进行分析,主要研究当时这些孩子在治疗时候确定病情的标准是什么还有进行治疗的方法是什么。结果:经过我们的研究发现,这100例里面男孩子的占比例很大,在四岁到七岁之间的孩子是口腔疾病患者里头最常见的了,还有就是疾病类型主
煤矿开采必然产生大量矿井水,并可能引发水环境污染问题,研究并揭示矿井水的水质形成与演化机理,是煤矿区水污染防控的理论基础。矿井水的水质形成及演化过程非常复杂,受水动力场、水化学场、微生物场和温度场多场作用控制。通过矿井水水质形成的多场作用研究和文献调研,界定了煤矿区矿井水污染场地的研究范围,提出了我国矿井水水质形成的"三带"模型,以传统矿井水害形成的水文地质结构模型为基础,提出并阐明了华北型、西北
2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称"双减"政策）。从标题上看,这个政策直接指向的是义务教育阶段,但是从国家近几年的学前教育政策法规中可以窥得,学前教育今后的发展路径:杜绝提前教育和课外超前教育,将重点放在"在幼儿园内不断提高学龄前教育质量"的方向。笔者认为,"双减"政策的落地,不仅会改变幼儿园教育模式,也必将带