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当前的中职语文教学往往出现教与学双重尴尬局面,要扭转这一局面,让中职语文教学鲜活起来,需在教材中寻找情趣契机,在自主平等的氛围中营造,在动态的教学过程中显现,在科学的评价考核体系中有效生成,为学生搭建一个体验与感悟的平台,以期提高课堂教学效率,提高中职生的语文素养.
让中职语文教学鲜活起来
【摘 要】
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当前的中职语文教学往往出现教与学双重尴尬局面,要扭转这一局面,让中职语文教学鲜活起来,需在教材中寻找情趣契机,在自主平等的氛围中营造,在动态的教学过程中显现,在科学的
【机 构】
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安徽省宣城市泾县宣城市工业学校 安徽宣城 242500
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年28期
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