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强化积极因素促进思想转变哈尔滨市第９２中学郭秀珍我们学校根据“面向全体学生，不忽视任何一个后进生”的总体方案，经上级教委批准，将初三年级的后进生组织在一起，成立了一个“分流班”，由我担任班主任并教政治课。这些学生到了“分流班”后，总觉得低人一等，认为...
强化积极因素 促进思想转变
【摘 要】
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强化积极因素促进思想转变哈尔滨市第９２中学郭秀珍我们学校根据“面向全体学生，不忽视任何一个后进生”的总体方案，经上级教委批准，将初三年级的后进生组织在一起，成立了一个“分流
【机 构】
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哈尔滨市第92中学
【出 处】
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黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
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1995年5期
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