绘本在自闭症儿童康复教学中的应用与思考——以山东省少年儿童图书馆为例

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绘本这一独特的儿童读物自诞生之日起,就凭借文字与图画的相互结合、互动描述故事的方式吸引着孩子的目光。它有趣的故事情节、起承转合的节奏设计、广阔的视野诠释对儿童的语言形成、思维和情感的发展具有重要的提升作用,是儿童阅读启蒙阶段的首选。山东省少年儿童图书馆创办的"会说话的绘本"帮扶自闭症儿童康复项目,将绘本作为辅助自闭症儿童的康复手段,为改善自闭症儿童的两大核心障碍做出新的尝试。
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